وفاقی وزیر تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت، مدد علی سندھی نے فیڈرل ڈائریکٹوریٹ آف ایجوکیشن (ایف ڈی ای) کی جانب سے عائد کردہ ان پابندیوں کو ختم کرنے کے لیے قدم اٹھایا ہے جو اساتذہ اور عملے کو وفاقی وزارت تعلیم کے دفاتر تک پہنچنے سے روکتی تھیں۔

FDE نے کچھ دن پہلے ایک سرکلر جاری کیا تھا، جس میں یہ زور دیا گیا تھا کہ MOFEPT سے پیشگی اجازت کے بغیر حل طلب کرنا اخلاقی اصولوں کی خلاف ورزی ہے، جس سے ممکنہ طور پر تادیبی کارروائی ہو سکتی ہے۔

سرکلر، جس نے ماہرین تعلیم میں تشویش کا اظہار کیا، نہ صرف عملے کو وزارت تک رسائی سے روک دیا بلکہ کام کے اوقات کے بعد بھی اگر اس ہدایت کی خلاف ورزی کی گئی تو نتائج سے خبردار کیا گیا۔

پرنسپلز کو ہدایت کی گئی تھی کہ وہ اپنے عملے کو وزارت کے قریب جانے سے روکیں اور مسائل کے حل کے راستے محدود کریں۔

تاہم، بڑھتے ہوئے خدشات کا فوری طور پر جواب دیتے ہوئے، وزیر تعلیم مدد علی سندھی نے ٹویٹر پر کہا کہ اساتذہ اور عملے کو اپنے سرکاری فرائض سے سمجھوتہ کیے بغیر، اہم مسائل کے ازالے کے لیے وزارت کا دورہ کرنے کی اجازت ہے۔

ایک ٹویٹ میں، انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ ایف ڈی ای کو اس طرح کے پابندی والے سرکلر کو جاری کرنے سے پہلے وزارت سے کلیئرنس طلب کرنی چاہیے تھی۔

وزیر کی مداخلت کو اساتذہ کو بااختیار بنانے اور نوجوان نسل کو تعلیم دینے میں ان کے اہم کردار کو تسلیم کرنے کی جانب ایک قدم کے طور پر سراہا جا رہا ہے۔

ایک استاد نے نام ظاہر نہ کرنے کی شرط پر اے پی پی کو بتایا کہ اس اقدام سے اساتذہ کے لیے اپنے تحفظات، خاص طور پر ٹائم سکیل اور دیگر مسائل کے حل کے حوالے سے ایک براہ راست چینل کھلتا ہے۔

انہوں نے اس امید کا اظہار کیا کہ وزیر کی شمولیت سے اساتذہ اور وزارت کے درمیان قریبی تعلق کو فروغ ملے گا، یہ ظاہر کرتے ہوئے کہ مدد علی سندھی ایک عوامی شخصیت ہیں جو ماہرین تعلیم کے خدشات کو دور کرنے کے لیے پرعزم ہیں۔

فیڈرل گورنمنٹ کالج ٹیچرز ایسوسی ایشن (FGCTA) کی صدر ڈاکٹر رحیمہ رحمن نے وزیر کے فیصلے کو دانشمندانہ قرار دیا۔

اس نے شکریہ ادا کرتے ہوئے کہا کہ یہ ایک مثبت قدم ہے، جس سے اساتذہ کو مسائل کے حل کے لیے براہ راست وزارت سے رجوع کرنے کی اجازت ملتی ہے۔

انہوں نے امید ظاہر کی کہ وزیر کا فعال انداز تعلیمی نظام کی مجموعی بہتری میں معاون ثابت ہوگا۔

وفاقی وزیر تعلیم و پیشہ ورانہ تربیت، امداد علی سندھی نے پیر کو F/6-3 اسکول کا دورہ کیا تاکہ اسکول کی سہولیات اور تعلیمی معیار کو بڑھانے کے لیے مقامی کمیونٹی کی جانب سے کی جانے والی قابل ذکر کوششوں کا مشاہدہ کیا جاسکے۔

کمیونٹی کی اجتماعی وابستگی کی تعریف کرتے ہوئے، وفاقی وزیر نے F/6-3 اسکول میں کی گئی خاطر خواہ بہتری کو تسلیم کیا اور تعاون کے جذبے کی تعریف کی۔ ایک اہم اعلان میں، وفاقی وزیر نے اسلام آباد کے 20 سرکاری پرائمری اسکولوں کو فوری طور پر اپ گریڈ کرنے کی ہدایت کی، انہیں F/6-3 اسکول کے وضع کردہ تبدیلی کے ماڈل کے ساتھ ہم آہنگ کرنے کا حکم دیا۔

اس ہدایت کا مقصد اگلے چھ ہفتوں کے اندر ان اداروں میں تعلیمی انفراسٹرکچر اور سیکھنے کے معیار کو بڑھانا ہے۔