وزارت تعلیم نے فیڈرل فاؤنڈیشن لرننگ پالیسی 2024 کا آغاز کر دیا۔

وزارت تعلیم نے فیڈرل فاؤنڈیشن لرننگ پالیسی 2024 کا آغاز کر دیا۔
  • June 11, 2024
  • 41

وفاقی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کی وزارت نے پیر کو پہلی فیڈرل فاؤنڈیشنل لرننگ پالیسی 2024 کا آغاز کیا، جس کا مقصد اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ وفاقی اسکولوں میں تمام بچے 2030 تک بنیادی سیکھنے کی مہارتیں حاصل کر یں۔

تقریب کی قیادت وفاقی سیکرٹری جناب محی الدین وانی نے کی، اور اس میں پاکستان میں تعلیم پر کام کرنے والے کلیدی ترقیاتی شراکت داروں، یونیورسٹی کے وائس چانسلرز، اراکین پارلیمنٹ اور شراکت دار تنظیموں نے بھی شرکت کی۔ تقریب کی میزبانی معروف مصنفہ اور سماجی کارکن محترمہ فریال علی گوہر نے کی۔

8 مئی 2024 کو وزیر اعظم شہباز شریف نے تعلیمی ایمرجنسی کا اعلان کیا۔ اس وقت 26.2 ملین بچے اسکول سے باہر ہیں۔

پاکستان میں 5 میں سے 4 بچے 10 سال کی عمر تک سمجھ کے ساتھ نہیں پڑھ سکتے۔

اس کے علاوہ، حال ہی میں جاری کردہ سالانہ اسٹیٹس آف ایجوکیشن رپورٹ 2023 کے مطابق، گریڈ 3 کے صرف 13% بچے ہی سادہ تقسیم کر سکتے ہیں۔ اس کا مطلب ہے کہ بچوں میں بنیادی صلاحیتوں کی کمی ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ انہیں مزید پیچیدہ تصورات سیکھنے کی ضرورت ہے، اور ان کے پیداواری شہری بننے کے امکانات بھی کم ہیں۔

یہ پالیسی سیکھنے کے بحران سے نمٹنے کے لیے حکومت کے ردعمل میں ایک اہم قدم ہے۔

فیڈرل فاؤنڈیشنل لرننگ پالیسی 2024 کا مقصد اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ "2030 تک، وفاقی علاقوں کے تحت اسکولوں میں داخلہ لینے والے تمام بچے بنیادی سیکھنے کی مہارتیں حاصل کریں"۔

اس پالیسی کا اطلاق تمام سرکاری اسکولوں، نجی اسکولوں، غیر رسمی تعلیمی مراکز اور اسلام آباد کیپٹل ٹیریٹری، گلگت بلتستان اور آزاد جموں و کشمیر کے مدارس پر ہوگا۔ پالیسی کے نفاذ کے ذمہ دار محکمے وفاقی نظامت تعلیم، سکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، گلگت بلتستان اور ایلیمنٹری اینڈ سیکنڈری ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، آزاد جموں و کشمیر ہیں۔

ان کے ساتھ ساتھ، دیگر محکموں کی ایک رینج اس پالیسی کے نفاذ میں معاونت کرے گی، بشمول MoFEPT کا پاکستان فاؤنڈیشنل لرننگ ہب، جو ملک بھر میں ابتدائی درجے کی خواندگی اور اعداد و شمار میں بہتری لانے کے لیے قائم کیا گیا ہے۔

یہ پالیسی پاکستان کے بچوں کے لیے بنیادی پڑھنے اور اعداد کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے قومی تحریک کا حصہ ہے۔

ملک بھر میں، ہر صوبہ اپنی بنیادی سیکھنے کی پالیسیاں تیار کرنے کے عمل میں ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، اس مسئلے سے نمٹنے کے لیے سول سوسائٹی، اکیڈمی اور بین الاقوامی تنظیموں کی طرف سے بڑھتے ہوئے تعاون کا سلسلہ جاری ہے۔

پیر کو لانچ کے موقع پر، جناب، سلمان نوید خان، سی ای او، پاک الائنس فار میتھس اینڈ سائنس نے فیڈرل فاؤنڈیشنل لرننگ پالیسی 2024 کے آٹھ ستونوں کا ایک جائزہ پیش کیا۔

دریں اثنا، پاکستان فاؤنڈیشنل لرننگ ہب کے پروجیکٹ ڈائریکٹر مسٹر سیم ولسن نے کہا کہ "پالیسی بنانا آسان ہے، لیکن اصل کام اس پر عمل درآمد کرنا ہے"۔

فیڈرل ڈائریکٹوریٹ آف ایجوکیشن کی ڈائریکٹر اکیڈمکس محترمہ رفعت جبین نے اسلام آباد کیپٹل ٹیریٹری میں لاگو ریڈنگ آور پروگرام کی کامیابی کے بارے میں بات کی اور سکولوں میں پڑھنے کو بہتر بنانے اور پڑھنے کا کلچر بنانے کے لیے MoFEPT کی جاری کوششوں کو سراہا۔

ورلڈ بینک کی سینئر ماہر معاشیات محترمہ انگا افاناسیوا نے آئی سی ٹی میں بچوں کی کم سیکھنے کی سطح اور اساتذہ کے کم مواد کے علم پر روشنی ڈالی جنہوں نے کبھی کبھی اسسمنٹ میں اپنے طلباء سے کم نمبر حاصل کیے تھے۔ FCDO کی سینئر ایجوکیشن ایڈوائزر محترمہ صائمہ انور نے سکولوں میں تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کی ضرورت پر زور دیا تاکہ برقراری کو بڑھایا جا سکے اور سکول سے باہر بچوں کے بحران سے نمٹا جا سکے۔

You May Also Like