ایک استاد کی حیثیت سے یہ ضروری ہے کہ آپ اپنے طالب علم کو پڑھانے اور سمجھانے والے مواد کی اس کے ذہن کے ساتھ پیمائش کریں تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جاسکے کہ آپ اس کی کامیابی کے لئے ضروری علم اور مہارت کو مؤثر طریقے سے منتقل کر رہے ہیں۔ کیونکہ اس طرح کی پرکھ کے بغیر خاطر خواہ نتائج برآمد نہیں ہوسکتے ہیں۔ دیگر الفاظ میں یہ ایسے ہی ثابت ہوگا جیسے گریڈ ون کے بچے کو میٹرک کا سبق پڑھنے کو دیا جائے اور اس سے یہ توقع کی جائے کہ وہ اس کو مؤثر انداز میں سمجھ جائے گا۔

اساتذہ اپنے طالب علموں کی سمجھ بوجھ کی پیمائش کیسے کریں؟ اس مضمون میں، ہم متعدد طریقے دریافت کرنے کی کوشش کریں گے جو آپ اپنے طلباء کی اس مواد کی سمجھ بوجھ کا اندازہ کرنے کے لئے استعمال کرسکتے ہیں جو آپ انہیں پڑھا رہے ہیں۔

مشاہدہ کریں

اپنے طالب علموں کا مشاہدہ کرنا ان کی ذہانت کی پیمائش کرنے کے آسان ترین طریقوں میں سے ایک ہے۔ آپ کلاس کے دوران ان کی باڈی لینگویج، چہرے کے تاثرات اور مجموعی مصروفیت پر توجہ دے کر ایسا کرسکتے ہیں۔ اگر طلباء غیر دلچسپی، بور، یا الجھن کا شکار دکھائی دیتے ہیں تو یہ اس بات کی علامت ہوسکتی ہے کہ وہ مواد کو نہیں سمجھتے ہیں۔

کوئز اور ٹیسٹ کا انعقاد

کوئز اور ٹیسٹ طالب علم کی سمجھ کی پیمائش کے لئے سب سے زیادہ استعمال ہونے والے طریقوں میں سے ایک ہے۔ اس طرح کے ٹیسٹ ایک معروضی پیمائش فراہم کرتے ہیں کہ طلباء نے کتنا سیکھا ہے اور آپ کو اپنے تدریسی طریقوں کی تاثیر کا اندازہ لگانے کی اجازت دیتے ہیں۔ کوئز اور ٹیسٹ بناتے وقت اس بات کو یقینی بنانا ضروری ہے کہ وہ سیکھنے کے مقاصد کے ساتھ طلباء کے ذہن کے ساتھ مطابقت رکھتے ہیں اور سوالات واضح اور جامع ہیں۔

ایگزٹ ٹکٹ

ایگزٹ ٹکٹ طالب علم کی ذہانت کی پیمائش کرنے کا ایک تیز اور مؤثر طریقہ ہے۔ ہر سبق کے اختتام پر، طالب علموں کو اس مواد سے متعلق ایک سوال دیں جو انہوں نے ابھی سیکھا ہے۔ یہ کاغذ کے ٹکڑے پر لکھ کر یا الیکٹرانک ڈوائس (لیپ ٹاپ یا کمپیوٹر) پر کیا جا سکتا ہے۔ جوابات کا جائزہ لینے سے آپ کو اندازہ ہوگا کہ آپ کے طلباء نے مواد کو کتنی اچھی طرح سے سمجھا ہے۔

ہوم ورک کی ذمہ داریاں

ہوم ورک اسائنمنٹس کو طالب علم کی سمجھ کی پیمائش کے لئے بھی استعمال کیا جاسکتا ہے۔ جب طالب علم اپنے کام لے آتے ہیں تو اس کا جائزہ لیں اور رائے فراہم کریں۔ اس فیڈ بیک سے طلباء کو ان کی صلاحیت اور کمزوریوں کو سمجھنے اور ان جگہوں کی نشاندہی کرنے میں مدد ملے گی جہاں انہیں زیادہ محنت کی ضرورت ہے۔

بحث و مباحثہ

کلاس مباحثے طالب علم کی سمجھ کی پیمائش کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہیں کیونکہ وہ طلباء کو اپنے خیالات اوران کو شیئر کرنے کا موقع فراہم کرتے ہیں۔ طالب علموں کو سوالات پوچھنے اور اپنے تدریسی مواد کے بارے میں بامعنی گفتگو میں مصروف ہونے کی ترغیب دیں۔ اس سے آپ کو پتہ چلے گا کہ طلباء مواد کو کتنی اچھی طرح سمجھتے ہیں اور آپ کو اپنی کوششوں پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔

پروجیکٹ کی بنیاد پر تشخیص

پروجیکٹ پر مبنی تشخیص کے لئے طالب علموں کو اس بات کی ضرورت ہوتی ہے کہ انہوں نے جو کچھ سیکھا ہے اسے حقیقی دنیا کے منظر نامے پر لاگو کریں۔ اس قسم کی تشخیص طلباء کے لئے زیادہ دلچسپ ہوسکتی ہے اور ان کی سمجھ کا زیادہ مستند پیمانہ فراہم کرسکتی ہے۔ مثال کے طور پر ، تاریخ کی کلاس میں طلباء ایک خاص وقت کی مدت پر میوزیم کی نمائش تشکیل دے سکتے ہیں۔

پورٹ فولیو

پورٹ فولیو طلباء کے کام کا ایک مجموعہ ہے جو مواد کی ان کی سمجھ کو ظاہر کرتا ہے۔ ان میں مضامین، پلان، کوئز، ٹیسٹ اور دیگر اسائنمنٹ شامل ہوتے ہیں۔ پورٹ فولیو ایک طالب علم کی تعلیم کا ایک جامع نقطہ نظر فراہم کرتے ہیں اور وقت کے ساتھ ترقی و تعمیر کی پیمائش کے لئے استعمال کیا جاسکتا ہے۔