استاد یا ٹیچرز یہ ہمارے ملک کے لیے ایک نہایت معتبر اور خاص درجہ ہیں ۔کیونکہ ہم سب اچھی طرح جانتے ہیں ہمارے بچوں کی ذہنی نشونما میں انہیں قابل فخر بنانے میں ٹیچرز کا کتنا اہم رول ہے ۔ 

تربیت یافتہ اساتذہ کا کردار بہت اہم ہوتا ہے جو اساتذہ کی  ترقی اور ماہرانہ تربیت میں اعتماد کا ذریعہ بنتا ہے ۔ ٹرینڈ اساتذہ کی ترقی مثبت تاثر انداز کرتی ہے جو اساتذہ کی ذہنی توانائی، مہارت، اور تربیتمیں اضافہ کرتی ہے. یہ بہت اہم ہے کہ ٹیچرز اپنے تعلیمی سفر کے دوران خود کو اپ ڈیٹ رہیں اور نئی تربیت کی تکنیک اور علمی تجربات کو سیکھتے رہیں۔

تعلیمی کارکنوں کے لیے اصلاحات کے موضوع پر غور کرتے ہوئے، آج کے دور میں ایجوکیشنل ورکرز  کو اپنی پیشہ ورانہ ترقی کے لئے مستقل سماجی، تکنیکی، تعلیمی  خصوصی تربیت فراھم کی جانی چاھئیے. یہ تربیت یافتہ ٹیچرز  کو علمی ترقی کی مواقع فراہم کرتی ہے ، ان کی تعلیمی مہارتوں اور عملی تیاری کو بہتر بناتی ہیں، اور انہیں استاد کی حیثیت میں عملی طور پر تجربے کرنے کا موقع فراہم کرتی ہے .

ایجو کیشنل ورکرز  کی  ترقی کو لے کر متعلقہ اہمیت اور ترقی کی  پیشگوئی کرتے ہوئے،امریکہ جیسے ملک تعلیمی ادارے کو ترتیب دیتے ہیں اور جہاں استادوں  کو ماہرانہ تربیت کے لئے تربیتی پروگراموں کا انتظام کیا جاتا ہے. یہ تربیتی پروگرامات ایجوکیشنل ورکرز کو  معاشروں کی تبدیلی اورتجربات کے بارے میں تازہ کرتی ہیں. انہیں میکانزم کے بارے میں جاننے کا موقع دیتی ہیں جنہیں   تعلیمی اراکین روزمرہ استعمال کرتے ہیں. تربیتی پروگرامات عموماً .تدریسی تشکیل دیتے ہیں، جہاں ٹیچرز  کو تازہ ترین تدریسی تکنیکوں کے بارے میں معلومات حاصل ہوتی ہے  تاکہ وہ اپنے طلباء کو بہترین تعلیم فراہم کر سکیں.

ایجوکیشنل ورکرز  کی پیشہ ورانہ ترقی کیلئے دوسرا ضروری کام  ایک تعلیمی منصوبہ بندی کا انتظام ہے. اس منصوبہ بندی کے تحت ٹیچرز کی پیشہ ورانہ ترقی کے لئے اہداف وضاحت کئے جاتے ہیں اور انہیں منظم کیا جاتا ہے تاکہ اساتذہ اپنی ترقیکو نقصان پہنچانے والی صورتوں سے بچ سکیں. یہ تعلیمی منصوبہ بندی عموماً   انڈور کارکردگی کی شکل میں ترتیب دی جاتی ہے، جو ایجوکیشنل ورکرز کو انجام دی گئی اہداف کی  پورا کرنا اور ترقی کے لئے اہداف ترتیب دینا ہے ۔

ایجوکیشنل ورکرز کی فیصلہ کن ترقی کے لئے مہیا کی جانے والے تدریسی پروگرام کی تعداد اور مواد تمام زبانوں میں اہمیت رکھتا ہے. ٹیچرز  کو ملک بھر میں تربیتی پروگرامات کی  کنفیگریشنز میں شمولیت کی سہولت دی جاتی ہے تاکہ وہ اپنی . تربیت کی مہارت میں مزید توانائی اور تازگی لا سکیں.  پاکستان میں خاص طور پر علاقائی سطح پر بھی ٹیچرز  کو اردو زبان میں مواد فراہم کئے جانا چاہیے تاکہ وہ اس سے بہتر طور پر استفادہ کر سکیں اور اپنی فیصلہ کن ترقیکو مکمل طور پر سمجھ سکیں.

آخری لیکن بلکل اہم نکتہ یہ ہے کہ ایجوکیشنل ورکرز کی پیشہ ورانہ ترقی کے لئے مستقل مشاورت کی سہولت دی جانی چاہئیے. یہ مشورتی سہولتیں انہیں اپنے پیروں پر مضبوط کھڑا ہونے کے ساتھ تعلیمی خدمات کی بابت بحث کرنے اور بہترین عملی طریقوں کی تلاش کرنے کا موقع فراہم کرتی ہیں. انہیں اپنی ترقی کی خواہشات، تجربات اور سوچ کو دوسروں کے ساتھ debate  کرنے کا موقع ملتا ہے.

مجموعی طور پر، تعلیمی کارکنان کی . پیشہ ورانہ ترقی کا تعلق ان کی تربیت، تجربات، تدریسی پروگرامات، اور مشورتی سہولتوں سے ہوتا ہے. یہ سب وجوہات ٹیچرز کو  ترقی کے راستے پر آگے بڑھنے کا اعتماد دیتی ہیں. ایجوکیشنل ورکرز کو منظم کارکردگی اور تعلیمی مہارتوں میں تازگی کے لئے مستقل توسیع کی سہولت فراہم کی جانی چاہئیے تاکہ وہ اپنے طلباء کو بہترین تعلیم فراہم کر سکیں اور ٹیچرز کا کردار مزید مستحکم ہو سکے.