میڈیا رپورٹ کے مطابق، حکومت پاکستان موجودہ پرائمری سکولوں میں ابتدائی بچوں کی تعلیمی مراکز قائم کر رہی ہے۔

ہفتہ کو ایک پریس ریلیز میں کہا گیا کہ اس پروجیکٹ کا مقصد ابتدائی سالوں پر توجہ مرکوز کرکے اور بنیادی سیکھنے اور مہارتوں کو آسان بنا کر زندگی بھر سیکھنے کی بنیاد فراہم کرنا ہے۔

یہ پائیدار ترقی کے اہداف (SDG-4 اور SDG-5) کے ساتھ مطابقت رکھتا ہے، اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ بچے رسمی اسکولنگ کے لیے اچھی طرح سے تیار ہوں۔

شروع میں، ECE مراکز میں 100 کلاس رومز کی تعمیر اور تجدید کے لیے پچاس شہری اور پچاس دیہی علاقوں کا انتخاب کیا گیا ہے، جو مناسب فرنیچر اور مواد سے لیس ہیں، ساتھ ہی تربیت یافتہ مونٹیسوری اساتذہ اور معاون عملے کی فراہمی بھی ہے۔

نتیجتاً، یہ منصوبہ تعلیمی انفراسٹرکچر میں قابل ذکر اضافہ لاتا ہے۔

یہ اقدام جسمانی، فکری، جذباتی، سماجی اور اخلاقی نشوونما سمیت مجموعی ترقی کو فروغ دیتا ہے، جو اسکول چھوڑنے کی شرح کو کم کرنے، حاضری کو بہتر بنانے اور برقرار رکھنے میں مدد کرتا ہے۔ اس منصوبے کا ہدف سالانہ 6,000 طلباء کو داخل کرنا ہے، اس طرح ابتدائی تعلیم کے اندراج کے تناسب کو بہتر بنانا اور لڑکوں اور لڑکیوں کو یکساں تعلیمی مواقع فراہم کرکے صنفی مساوات کو یقینی بنانا ہے۔

اقتصادی طور پر، یہ منصوبہ 300 ملازمتیں پیدا کرتا ہے، بشمول تدریسی اور غیر تدریسی عہدوں اور ایک ہنر مند اور تعلیم یافتہ افرادی قوت کو تیار کرنے میں تعاون کرتا ہے۔

ECE کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، یہ پروجیکٹ کنڈرگارٹنز کے ڈھانچے کے ساتھ کل 100 ECE کلاس رومز قائم کرے گا جس میں پانچ ECE کمرے، ایک سرگرمی کا کمرہ، اور 10 شہری مراکز میں ایک پلے ایریا ہوگا، اور 50 موجودہ کلاس رومز کو دیہی اسکولوں میں ECE مراکز میں تبدیل کیا جائے گا۔

اس فراہمی میں خصوصی مونٹیسوری اساتذہ (PPS-05)، Montessori Teacher/Aide (PPS-04)، اور معاون عملہ (Ayas, PPS-01) شامل ہیں، جنہیں ایجوکیشن سروس پرووائیڈرز (ESP) یا FDE کے ذریعے رکھا گیا ہے۔

ابتدائی سالوں کے دوران سیکھنا تصورات کے حصول، مہارتوں اور رویوں کی نشوونما، اور پوشیدہ صلاحیتوں کو پروان چڑھانے، زندگی بھر سیکھنے کی بنیاد رکھنے میں ایک اہم اور تشکیلاتی کردار ادا کرتا ہے۔ یہ دور تیز رفتار جسمانی، فکری، جذباتی، سماجی اور اخلاقی ترقی کے ساتھ نشان زد ہے۔

معیاری ابتدائی بچپن کی دیکھ بھال اور تعلیم بچوں کی مستقبل کی تعلیم، کیریئر، اور ذمہ دار شہریوں کے طور پر بالغ زندگیوں پر نمایاں طور پر مثبت اثر ڈالتی ہے۔ ابتدائی بچپن کی تعلیم (ECE) میں سرمایہ کاری سے افراد، نظام تعلیم اور مجموعی طور پر معاشرے کو فائدہ ہوتا ہے۔

ECE علمی صلاحیتوں، مواصلات کی مہارتوں، تخلیقی صلاحیتوں، مسائل کو حل کرنے، اور سماجی مہارتوں کو فروغ دینے کے لیے اہم ہے، جو بعد کے درجات میں بہتر سیکھنے کے نتائج کے لیے مرحلہ طے کرتا ہے۔