ایک تاریخی اقدام میں، وفاقی حکومت نے ملک کے 1.8 ملین اساتذہ کو ڈیجیٹل طور پر تربیت دینے اور تصدیق کرنے کے لیے ایک پرجوش سفر کا آغاز کیا ہے، اس کے ساتھ ساتھ اگلی دہائی میں مزید لاکھوں افراد افرادی قوت میں داخل ہونے والے ہیں۔ یہ یادگار اقدام، جس کی سربراہی نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ایکسیلنس ان ٹیچر ایجوکیشن (NIETE) نے LUMS سکول آف ایجوکیشن کے تعاون سے کی ہے، تعلیمی منظر نامے میں ایک مثالی تبدیلی کا اشارہ ہے۔

اس پروگرام کا بنیادی مقصد واضح ہے: اساتذہ کو جدید تدریسی طریقوں اور معاونت سے آراستہ کرنا، تعلیم کے معیار کو بلند کرنا۔ ماہرین تعلیم کی پیشہ ورانہ ترقی میں سرمایہ کاری کرکے، حکومت نہ صرف طلباء بلکہ پوری قوم کے روشن مستقبل کی بنیاد رکھ رہی ہے۔

ٹکنالوجی کی طاقت کو بروئے کار لاتے ہوئے، یہ اقدام سیکھنے کے نتائج میں غیرمعمولی اضافہ حاصل کرنے کی کوشش کرتا ہے، جس سے تعلیم نہ صرف موثر ہوتی ہے بلکہ طلباء کے لیے خوشگوار بھی ہوتی ہے۔ انٹرایکٹو اور پرکشش ڈیجیٹل پلیٹ فارمز کے ذریعے، اساتذہ کو جغرافیائی رکاوٹوں یا وسائل کی رکاوٹوں سے قطع نظر عالمی معیار کی تعلیم فراہم کرنے کے لیے بااختیار بنایا جائے گا۔ تاہم، صرف ڈیجیٹل تربیت ہی کافی نہیں ہے۔ روٹ لرننگ پر تنقیدی سوچ اور تجزیہ پر زور دینے کے لیے نصاب کو تیار کرنا چاہیے۔

اگرچہ ٹیکنالوجی سیکھنے میں سہولت فراہم کر سکتی ہے، یہ استاد ہی ہے جو طلباء کو تنقیدی سوچ، مسائل حل کرنے اور اختراعات کرنے کی رہنمائی اور حوصلہ افزائی کرتا ہے۔ لہذا، ڈیجیٹل ٹریننگ کے ساتھ ساتھ، مستقبل کے چیلنجوں کے لیے ضروری مہارتوں کو پروان چڑھانے کے لیے نصاب کی اصلاح کے لیے ایک ٹھوس کوشش ہونی چاہیے۔ جدید ٹیکنالوجی اور ترقی پسند نصاب کو اپنا کر، ہم نوجوانوں کو اپنے مستقبل کی تشکیل کے لیے بااختیار بنائیں گے۔

مزید برآں، وفاقی تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کی وزارت کا پنک بس اقدام، جس کا مقصد دیہی لڑکیوں اور خواتین اساتذہ کو درپیش نقل و حمل کے چیلنجوں سے نمٹنا ہے، تعریف کی مستحق ہے۔ اساتذہ اور طلباء کو مکمل سہولت فراہم کرنے کے لیے وفاقی اور صوبائی سطح پر اس طرح کی کوششیں جاری رکھنی چاہئیں۔ تعلیم میں سرمایہ کاری دراصل ہماری قوم کی خوشحالی اور فلاح و بہبود میں سرمایہ کاری ہے۔